建筑设计基础课程设计教学大纲

一、课程概述

建筑设计基础课程设计是建筑学专业的重要实践环节，旨在培养学生掌握建筑设计的基本原理和方法，提高空间思维、造型能力和创新设计能力。本课程设计以建筑设计基础理论为指导，结合实际项目，注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力。

二、课程目标

1. 掌握建筑设计的基本原理和方法，了解建筑设计的规范和标准。

2. 掌握建筑方案设计的基本流程和方法，能够独立完成简单的建筑方案设计。

3. 提高空间思维和造型能力，能够灵活运用设计原理进行创新设计。

4. 培养团队协作精神，提高沟通协调能力。

三、课程内容

1. 建筑设计基本原理和方法：包括建筑设计的概念、原则、规范和标准，建筑空间组合与布局，建筑结构与材料等。

2. 建筑方案设计流程和方法：包括设计任务书解读，场地分析，方案构思与深化，方案成果制作等。

3. 建筑方案设计实践：结合实际项目，进行方案设计实践，培养学生的实际操作能力。

4. 团队协作与沟通协调：通过小组合作的形式，培养学生团队协作精神，提高沟通协调能力。

四、课程安排

本课程设计为期8周，每周安排2次课程，共16次课程。课程内容包括建筑设计基本原理和方法、建筑方案设计流程和方法、建筑方案设计实践、团队协作与沟通协调等。

五、考核方式

本课程设计的考核方式包括以下方面：

1. 设计方案成果评价：根据学生的设计方案成果进行评价，包括方案构思、空间布局、造型能力、创新性等方面。

2. 平时表现：根据学生的平时表现进行评价，包括学习态度、课堂参与度、小组合作情况等方面。

3. 口头报告：学生需要进行口头报告，介绍自己的设计方案思路和成果。

六、教师职责

1. 提供课程内容和相关资料，组织学生进行课堂讨论和方案设计。

2. 对学生进行指导和帮助，解答学生的问题。

3. 对学生的设计方案进行点评和反馈，帮助学生提高设计水平。

4. 对学生的学习情况进行监督和管理，确保学生的学习进度和质量。

七、注意事项

1. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和方案设计，遵守课堂纪律。

2. 学生应按时提交设计方案成果，确保质量和时间。

3. 学生应爱护教学设施和用品，保持教室整洁卫生。