自然探索课程教案 - 中班

课程目标：

1. 培养幼儿对自然环境的好奇心和探索欲望；

2. 帮助幼儿了解常见植物、动物的生活习性；

3. 培养幼儿的观察力、思维力和动手实践能力。

课程准备：

1. 准备一些常见的植物、动物图片和实物；

2. 准备一些实验器材和材料。

课程时间：2小时

课程步骤：

一、引入话题

1. 教师向幼儿介绍今天要探索的主题是自然环境，引导幼儿思考自己对于自然环境的认识；

2. 教师引导幼儿观察教室外的自然环境，询问幼儿有什么发现。

二、探索活动

1. 教师向幼儿展示常见的植物、动物图片，引导幼儿观察它们的特征和生活习性；

2. 教师引导幼儿进行小组讨论，分享自己的观察结果和发现；

3. 教师组织幼儿进行实验活动，如种植植物、观察动物等，让幼儿亲身体验自然环境。

三、知识讲解

1. 教师向幼儿讲解植物、动物的生长过程和它们的生活习性；

2. 教师引导幼儿了解自然环境对于人类的重要性，以及我们应该如何保护自然环境。

四、实践操作

1. 教师引导幼儿利用手工艺品材料制作一些与自然环境相关的手工艺品，如制作植物标本、动物模型等；

2. 教师组织幼儿进行绘画活动，让幼儿用自己的方式表达对自然环境的感受和理解。

五、总结分享

1. 教师组织幼儿进行总结分享，让幼儿分享自己在探索活动中的发现和感受；

2. 教师对幼儿的分享进行点评和强调自然环境的重要性以及我们应该如何保护它。

课程评估：

1. 教师观察幼儿的参与度和表现情况，评估他们的探索欲望和实践能力；

2. 教师收集幼儿的绘画作品和手工艺品，评估他们的创造力和艺术表现能力。