初中语文写作指导教案

一、教学目标

1. 知识目标：使学生掌握基本的写作技巧，提高写作水平。

2. 能力目标：培养学生观察、思考、表达和评价的能力。

3. 情感目标：培养学生热爱生活、关注社会、积极向上的情感态度。

二、教学重点和难点

1. 重点：如何观察、思考和表达。

2. 难点：如何引导学生独立思考，培养创新思维。

三、教学过程

1. 导入新课：通过让学生阅读经典文学作品，激发学生写作兴趣。

2. 讲授新课：通过讲解写作技巧、分析优秀范文等方式，帮助学生掌握写作方法。

3. 巩固练习：布置写作任务，让学生在实践中运用所学知识。

4. 归纳小结：通过学生自评、互评等方式，发现并解决学生写作中存在的问题。

四、教学方法和手段

1. 教学方法：启发式、互动式、任务驱动式。

2. 教学手段：多媒体课件、网络资源等。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 练习方式：仿写、缩写、扩写等。

2. 作业方式：每周布置一篇作文，要求当堂完成。

3. 评价方式：采用教师评价、学生互评等多种方式，注重过程与结果相结合。

六、辅助教学资源与工具

1. 教学软件：作文批改软件等。

2. 教具：黑板、粉笔等。

3. 其他：图书馆、网络等。

七、结论

本节课通过讲解写作技巧、分析优秀范文等方式，帮助学生掌握写作方法，提高学生写作水平。同时，通过课堂练习、作业与评价等方式，发现并解决学生写作中存在的问题，培养学生观察、思考、表达和评价的能力，以及热爱生活、关注社会、积极向上的情感态度。